Знакомство с этикетом учителя

Нескучный этикет. Прививайте ребенку хорошие манеры, играя

знакомство с этикетом учителя

Классный час на тему «Правила этикета: знакомство» Вступительное слово учителя Учитель. Представим, что вы хотите познакомиться со мной . Кузнецова Ольга Михайловна, учитель английского языка Знакомство с правилами этикета. Наряду с повседневным появился деловой этикет. Так, например, существуют четкие правила знакомства и Учитель: Ребята, чтобы нам лучше понять правила этикета при общении и.

Нужна ли наша помощь? Может быть, посоветоваться с моим дедушкой? Теперь уже все в порядке, с ней моя мама. Сережа, мы с Леной хотим тебя поздравить, прими от нас общий подарок.

Мне очень приятно, что вы помните о моем увлечении музыкой. Этого диска как раз нет в моей фонотеке. Пойдемте, я вас познакомлю со своими одноклассниками.

знакомство с этикетом учителя

Ребята, познакомьтесь, пожалуйста, Лена и Вадим. Илья подает руку Вадиму, называет свое имя. Настя подходит к Лене и представляется сама, называя свое имя. Джентльмен — это человек, который никогда не оскорбит ближнего без намерения. Ребята, давайте обсудим третье действие. Как, на ваш взгляд, прошло появление новых гостей, их приветствия со взрослыми, именинником и одноклассниками Сергея?

Ребята выясняют, что в этой сценке практически не было изъянов, за исключением вынужденного опоздания, о котором необходимо было предупредить по телефону. Отмечают, что Сергей представил Вадима и Лену своим одноклассникам, не акцентируя внимания на том, что дружит с ними с детства. Всем понравилось, что знакомство прошло дружелюбно. Делают вывод, что дальнейшее общение будет удобным, интересным и взаимноприятным, что порадует именинника и его родственников, а у ребят появятся новые знакомые.

Они никогда не ответят грубостью на вашу брань Знакомство, начатое с доброжелательной улыбки, наверняка будет иметь для вас положительное продолжение. Женщина протягивает руку мужчине, старший — младшему не забудьте, если вы уже знакомы, то это делается наоборот. Лицо, которое только что представили, приветливо и спокойно ждет, когда можно будет наконец ответить взаимным пожатием руки.

Классный час игра по этикету «Правила знакомства», 10 - 11 класс

Дама встает лишь в случае знакомства с гораздо более старшей женщиной или с весьма почтенным во всех отношениях мужчиной. В обществе в гостях, в театре знакомит людей друг с другом хозяйка хозяин дома или организатор мероприятия. Поэтому давай с правилами поближе познакомимся. Поведение в школе, в классе, на уроке В школу лучше приходить за минут до начала урока.

В холодное время года ты сдаешь пальто или куртку в гардероб, переобуваешься в чистую обувь во многих школах за этим строго следят. Затем идешь в класс, садишься за свою парту и готовишься к уроку. Если повезет, то ты еще успеешь поздороваться с одноклассниками и обсудить с ним последние новости, чтобы не делать этого во время урока. Приходить нужно с выполненным домашним заданием и заполненным на две недели вперед дневником с записанными на каждый день заданиями.

Если учительница попросит показать дневник, тебе не будет за него стыдно.

Vogue-этикет: правила поведения за столом. Часть первая

Веди записи в дневнике и тетрадях по возможности аккуратно. Все необходимые учебники, тетради, ручки и карандаши должны быть под рукой, поэтому портфель собирай с вечера. Тогда точно ничего не забудешь. Но, скорее всего, мама этот процесс уже взяла под контроль. На время уроков обязательно выключай звук на мобильном телефонечтобы он не мешал внимательно слушать учителя. Если во время урока пришло SMS, прочитать его ты, конечно, украдкой можешь.

Но отвечать на него лучше на перемене, чтобы не отвлекаться. Вдруг пропустишь мимо ушей объяснения учителя, потом дома будешь долго мучиться с выполнением задания. Неприличные жесты и выражения недопустимы не только во время урока, но и в любое другое время.

Даже если другие дети массово нарушают это правило и нецензурно ругаются в присутствии учителей. Если ты хочешь чувствовать себя человеком воспитанным, ты ни за что не позволишь себе подобных вещей ради собственного самоуважения.

А когда ты сам себя уважаешь, то люди это чувствуют, перестают над тобой потешаться и тоже начинают уважать. Без разрешения учителя или медсестры уходить с уроков. Если ты пропустил несколько дней по болезни или другой уважительной причине, приноси в школу справку от врача или записку от мамы, где указана причина, по которой ты отсутствовал. Когда в начале урока в класс входит учитель, нужно встать и поприветствовать.

Этикет. Правила поведения в обществе

Так же приветствуют входящего в класс директора школы или любого другого взрослого. Во время урока нельзя разговаривать, вертеться по сторонам, мешать другим детям слушать объяснения учителя. При необходимости выйти из класса например, в туалет подними руку, попроси разрешения выйти.

  • Классный час в 5-м классе "Вежливость. Культура. Этикет"
  • Нескучный этикет. Прививайте ребенку хорошие манеры, играя
  • Классный час игра по этикету «Правила знакомства», 10 - 11 класс

Во всех случаях, когда на уроке ты хочешь задать вопрос учителю, поднимай руку. Иногда учитель может тебя несправедливо обвинить в том, что ты нарушаешь правила поведения на уроке. Такое бывает, когда твои одноклассники балуются, а потом говорят, что это не они, а ты виноват. Это, конечно, неприятно, но постарайся с учителем не спорить. Попытки доказать свою невиновность могут только усугубить ситуацию.

Соблюдай чистоту и порядок на своей парте. Пусть на ней будет лежать то, что нужно на уроке. Все остальное лучше убрать. Не отказывайся помочь учителю подготовить класс перед следующим уроком.

Будет очень здорово, если ты сам догадаешься предложить такую помощь раздать тетрадки, достать из шкафа книги и учебные наглядные пособия, вытереть доску и пр. Педагоги найдут здесь сценарии, конспекты внеклассных занятий, классных часов и бесед на тему: Конспект занятия в подготовительной группе. Ребята, к вам за помощью обратилась воспитатель старшей группы Наталья Юрьевна. Она хочет побеседовать с детьми своей группы о том, кто такой культурный человек, как человек стал культурным.

Для этого ей нужна книга, в которой было бы много картинок и игр по этой теме, ведь маленькие дети любят рассматривать картинки и играть, а не просто слушать! Но, к сожалению, Наталья Юрьевна нигде не смогла найти такую книгу. Тогда она вспомнила о вас, ребята. Она видела в вашей группе много книг, сделанных вами с помощью родителей, знает, что вам много рассказывали и читали о культурном наследии, о том, кто такой культурный человек, поэтому она решила обратиться за помощью именно к.

Ребята, вы согласны сделать книгу для малышей? Как она будет называться? А чтобы книга получилась интересной, я предлагаю сегодня на занятии вспомнить все, что вы знаете о том, кто такой культурный человек.

Книгу мы начнем делать прямо. На прошлом занятии вы познакомились с тем, что такое природное и культурное наследие. Сначала вспомним о том, что такое наследие.

знакомство с этикетом учителя

Наследие — то, что люди передают друг другу от старших к младшим. Что такое природное наследие? Это растения, животные, горы, леса, реки, озера, моря. Как нужно относиться к природному наследию? Чтобы вода в реке всегда была чистой, было много красивых цветов и растений, птиц и животных. Все верно, если к природному наследию люди будут относиться небрежно, потомкам ничего не останется: Ребята, а что такое культурное наследие?

знакомство с этикетом учителя

Посуда, картины, песни, сказки и другое. Кто создает культурное наследие? Да, ребята, культурное наследие создают и присваивают люди. Как нужно к нему относиться? Бережно, потому что человек сам создает разные предметы. Да, ребята, человек не только бережет культурное наследие, но и приумножает его, сам создает различные предметы посуду, картины, песни, сказки. Как вы думаете, для чего люди берегут и создают культурное наследие?

Чтобы знать, как люди жили раньше, что им нравилось. По культурному наследию, оставленному нашими предками, можно судить о том, как люди жили раньше, что для них было ценным. Как человек развивается, изменяется на протяжении своей жизни от детства до старости, так и культура изменялась на протяжении своей истории.

Ребята, предлагаю вам поиграть в игру, которая напомнит о том, что культура людей со временем меняется. Если дети выполняют задание правильно, получается постепенно расширяющаяся от начала до конца лента если какая-то картинка оказывается не на своем месте, лента выходит неровной. О чем нам рассказала эта игра? О том, как со временем менялись приспособления для письма. Люди хотят, чтобы все, что их окружает, было удобным и красивым. Какие еще вы знаете игры, в которых рассказывается об изменении со временем предметов, машин, техники?

знакомство с этикетом учителя

Ребята, как вы думаете, можно ли эти игры поместить в книгу, которую мы делаем по просьбе Натальи Юрьевны? Я тоже думаю, что эти игры понравятся ребятам. Чем больше человек знает, умеет, чем бережнее относится к окружающему миру, к себе, тем он культурнее. Человек развивается и добивается в жизни многого, когда он познает культуру своего народа и других людей, сам является культурным и творит культуру.

Ребята, как на страницах нашей книги можно рассказать о том, что культурный человек заботится о своем здоровье? Можно придумать рассказы, подобрать картинки, пословицы, песни, рассказать о наших играх. Ребята, почему с детства очень важно быть добрым, заботливым, не хмуриться, не капризничать? Добрые люди всем нравятся, у них хорошее настроение. Да, хорошее настроение продлевает человеку жизнь, улучшает его здоровье. Величайший мыслитель Древней Греции Аристотель говорил: Как вы понимаете это высказывание?

Если человек злой, он не сделает добра, только добрый человек может делать добрые дела. Да, надо иметь добрые чувства, чтобы помогать другим.

знакомство с этикетом учителя

Ребята, а если кто-нибудь делает для нас доброе дело, дарит нам что-то, что мы говорим? Да, мы благодарим их, как бы отвечаем на добро добром. И это правильно, это справедливо — на добро нужно отвечать добром.