Значение это концепт схваченный знаком

Концепт / домен: матричная и сетевая модели | Svitlana Zhabotynska - ocurnote.tk

Внутреннее же содержание концепта – это совокупность смыслов. Очень важно осмыслить соотношение концепта и значения слова. Е. С. Кубряковой, значением слова становится концепт, «схваченный знаком». Поэтому. циональный способ представления уже имеющихся знаний. Если концепт – это квант знания, а языковое значение – это концепт, «схваченный знаком» . Лексическое значение - это продукт мыслительной деятельности так и со значением слова, которым становится концепт, "схваченный знаком".

Концепт — предмет эмоций, симпатий и антипатий, а иногда и столкновение различных мнений. Концепт - основная ячейка культуры в ментальном мире человека [Степанов]. По мнению Масловой В. В тоже время аналогичный концепт может включать и такие признаки: Оно возникает на основе выделения и осмысления существенных характеристик предметов, в результате постепенного отвлечения от их второстепенных, индивидуальных признаков, то есть в результате теоретического познания.

Концепт — результат когниции. Худяков делает вывод, что разграничения между концептом и понятием в науке еще не вполне устоялось и что синонимичное употребление рассматриваемых терминов с известной долей условности можно назвать оправданным.

Соотношение между значениями и концептами имеет сложный характер. Значение слова — это лишь попытка дать общее предствавление о содержании выражаемого концепта, очертить границы представления его отдельных характеристик данным словом. В году Ю. Это понятийный инвентарь, находящийся в распоряжении человека и из которого извлекаются мыслительные единицы для осуществления речемыслительного процесса. Одно из самых существенных различий значения и концепта связано с их внутренним объёмом, содержанием.

Значение — единица семантического пространства языка, то есть элемент упорядоченной совокупности, системы значений конкретного языка. Значение включает сравнительно небольшое количество семантических признаков семкоторые являются общеизвестными для данного социума и связаны с функционированием соответствующей звуковой оболочки лексемы.

Семантика слова обеспечивает взаимопонимание народа в процессе коммуникации [Адонина]. Значение слова — не просто отражает действительность, как концепт, это общеизвестная и коммуникативно-релевантная часть концепта, выступающая в актах коммуникации [Стернин, Попова].

Такое пополнение зависит от развития материальной и духовной культуры народа. Формы для выражения того или иного признака концепта могут устаревать, сами признаки не устаревают и не исчезают.

Концепт семантически глубже, богаче. Следовательно, значение и концепт соотносятся как коммуникативно релевантная часть и ментальное целое: Значение есть часть концепта, закреплённая языковым знаком в целях коммуникации [Адонина].

Таким образом, еще раз отметим, что концепт и значение — это явления мыслительной, когнитивной природы, представляющие собой результат отражения действительности сознанием. Однако значение — элемент языкового сознания, концепт — когнитивного сознания, соответственно значение — единица семантического пространства языка, концепт — концептосферы [Адонина].

Можно сказать, что концепт являет собой относительно стабильный и устойчивый когнитивный слепок с объекта действительности, так как он связан с миром более непосредственно, чем значение слова. Слово же своим значением всегда представляет лишь часть концепта. По мнению многих исследователей, число лексических единиц, являющихся концептами, ограничено, потому что не любое имя — обозначение явления является концептом.

Концептом становятся только те явления действительности, которые актуальны и ценны для данной культуры, имеют большое количество языковых единиц для своей фиксации и в прозаических текстах [Маслова Аскольдов указывал на заместительную функцию концепта, определяя его следующим образом: Но не следует, конечно, думать, что концепт есть всегда заместитель реальных предметов.

Сейчас в лингвистической науке можно выделить три основные подхода к пониманию концепта, основывающихся на общем положении: Первый подход, представителем которого является Степанов Ю.

Они занимают ядерное положение в коллективном языковом сознании. Шмелев привлечение в когнитивную лингвистику семантики языкового знака представляется единственным средством формирования содержания концепта.

Подобной точки зрения придерживается и Н. Сторонниками третьего подхода являются Д. Кубрякова [15], которые считают, что концепт не непосредственно возникает из значения слова, а является результатом столкновения значения слова с личным и народным опытом человека, то есть концепт является посредником между словами и действительностью. Концепт, согласно мнению Е. Кубряковой [15], - это оперативная содержательная единица памяти ментально лексикона, концептуальной системы мозга, отраженной в человеческой психике.

Интересная теория концепта предложена Ю. Она основывается на следующих положениях: Приведем другие наиболее известные определения концепта. Фрумкиной [29], наиболее удачное определение дает А. С точки зрения В. Понимание концептов весьма вариативно в современной лингвистике. Добровольский [Баранов, Добровольский ] называют КО фреймом.

  • • Соотношение лексического значения полисеманта и концепта
  • концепт в когнитивной лингвистике

В межфреймовой полисемии лексико-семантические варианты полисеманта фрагментарно соотносятся с несколькими концептами. Например, лексема серый в двух значениях соотносится с качествами человека, при этом не создавая, естественно, целостной картины всех качеств и признаков человека.

Из сказанного можно заключить, что концептуальную область - это своего рода макроконцепт, крупное объединение неэлементарных неодномерных, многослойных концептов. В связи с затронутой проблемой о соотношении знак - лексическое значение - концепт можно обозначить еще одну проблему современной когнитивной лингвистики, которая сводится к следующему: Другими словами, есть ли какие-то границы в определении числа концептов, соотносящихся с лексемами, в частности, с существительными.

• Соотношение лексического значения полисеманта и концепта

При анализе лингвистической литературы нам не встретилось указанных ограничений, более того, исходя из позиций авторов, ответ на этот вопрос представляется скорее положительным, чем отрицательным.

Вероятно, концепт без знака существовать может, но знак без стоящего за ним концепта окажется бессмысленным набором символов, это подтверждает и приведенное выше высказывание Е. Кубряковой о том, что значением слова становится лишь концепт, схваченный знаком. Можно говорить о более простых и более сложных, одномерных и многомерных концептах, но, на наш взгляд, нет оснований не называть более простой концепт концептом.

Однако на сегодняшний день эта проблема остается открытой. Соотношение концепта и значения полисеманта показывает континуальность и непрерывность смыслового пространства. Таким образом, КО обнаруживает тенденцию к дальнейшему расширению, захватывая в свою сферу и обозначая фрагменты содержания других концептов.

Типы соотношения ЛЗ и концепта можно сопоставить с семантической структурой слова: Можно предположить, что радиальная и смешанная структура ЛЗ соотносятся с межфреймовой полисемией, представляющей разными лексико-семантическими вариантами разные концепты.

Цепочечная структура чаще соотносится с однофреймовой полисемией. Дело в том, что два ЛСВ, образованные от одной производящей основы, часто расходятся довольно далеко и, таким образом, соотносятся с разными КО, чего не наблюдается в цепочечной семантической структуре слова. Хотя, по замечанию Е. Падучевой [Падучева ], в цепочечной структуре последний ЛСВ и первый, между которыми находятся несколько лексико-семантических вариантов, часто теряют между собой семантическую связь, следовательно, также могут расходиться по разным КО.

Если говорить о метафоре, то, возможно, существует следующая закономерность: Наши предположения нуждаются в верификации, и это дело дальнейших исследований.

Как разные концепты могут выражаться одним именем? Полисемия - это механизм концептуализации знаний, а концептуализация не может быть произвольной, появление нового значения - это всегда развитие потенциала означаемого.

Таким образом, в цветообозначении серый потенциально уже содержатся смыслы, которые реализуются в других ЛСВ слова.

Вы точно человек?

Думается, что в случае межфреймовой полисемии, разные ЛСВ слова представляют разные концепты, но эти концепты оказываются тесно связанными между собой общим знаком, точнее ассоциациями, сопровождающими данный знак. О нарушении ассоциативной связи можно говорить тогда, когда значения слова полностью расходятся и возникает явление омонимии.

Именно ассоциативная связь позволяет писателю создавать на основе разных ЛСВ одного слова новый смысл. Точкой пересечения художественного и культурного. Разные смыслы, обозначенные одной лексемой, сталкиваются, взаимодействуют в тексте и создают подчас сложный целостный образ, в котором невозможно и нецелесообразно выделять какой-либо из составляющих его исходных концептов. То, что составляет межфреймовую полисемию в языковой картине мира, в художественном текстеможет быть переосмыслено и представлено как единый, многогранный, многоплановый концепт, связи между фрагментами которого специально актуализированы в лексической парадигме художественного текста.

Связь лексикологии с другими лингвистическими дисциплинами. Основные направления в изучении лексики. Шпаргалка по лексикологии русского языка Шпаргалка Россия docx 0. Своеобразие лексикологии как языковой дисциплины, ее внутреннее членение.

Вы точно человек?

Слово как основная единица лексико-семантического уровня языка. Другие ед-цы этого уровня. Место лексики в системе языка. Понятие о современном русском литературном языке. Нормы литературного языка и современная Современный русский язык и его история Неизвестный Ответы к госэкзамену Россия docx 0.

Современный русский язык Раздел фонетика написан на основе учебника Пожарицкой-Князева 1. Артикуляционная характеристика звуков русского языка и особенности его артикуляционной базы.

Ответы на государственный экзамен по истории русского языка Ответы к госэкзамену Россия docx 0. Суперсегментные единицы русского языка и их признаки структура слога и слогораздел, ударение, Очерки исторической морфологии русского языка. На материале древнерусских и церковнославянских письменных памятников исследовано функционирование Токсикокинетика. Лекции Лекция и docx 0. Растворение и конвекция 2. Диффузия в физиологической среде 2.